Chaque 10 novembre, le monde célèbre la Journée mondiale de la science pour la paix et le développement, instituée par l’UNESCO en 2001. Cette journée vise à rapprocher la science de la société et à rappeler son rôle crucial dans la construction d’un monde plus équitable, durable et pacifique.

À Bukavu, comme dans de nombreuses régions de la République Démocratique du Congo, les jeunes et les enfants sont encore trop souvent éloignés des espaces d’apprentissage scientifique. Pourtant, ils sont les bâtisseurs de demain. Leur curiosité naturelle, leur créativité et leur envie de comprendre le monde doivent être encouragées dès le plus jeune âge.

« J’ai toujours voulu comprendre comment fonctionnent les étoiles, mais à l’école, on n’a pas beaucoup de matériel scientifique. Si on avait des laboratoires, ce serait plus motivant »,

confie Grâce Yowali, 16 ans, élève dans une école de Kadutu.

Semer la graine du progrès

Il est essentiel d’exposer les enfants à la science dès le niveau primaire. Créer des clubs scientifiques dans les écoles, organiser des foires, ateliers ou visites d’initiation : autant d’initiatives qui peuvent éveiller leur intérêt et poser les bases d’un avenir prometteur.

Malgré quelques efforts louables de certaines ONG locales, l’accès des jeunes à la culture scientifique demeure limité, notamment dans les milieux ruraux. L’UNESCO plaide pour des programmes éducatifs inclusifs qui permettent à toutes et tous, filles comme garçons, de découvrir les sciences à travers des thématiques concrètes : environnement, santé, énergie, nouvelles technologies, etc.

En cette Journée mondiale, il est crucial de rappeler que la paix et le développement durable passent aussi par l’éducation scientifique des jeunes générations. Investir dans leur curiosité aujourd’hui, c’est bâtir une société plus éclairée, plus innovante et plus résiliente pour demain.

Louise Bibentyo volontaire pour les enfants et les jeunes à Bukavu